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EL APRENDIZAJE A TRAVES DE LA INDAGACION : Docentes y alumnos diseNan juntos el curriculo / KATHY G. ; SCHROEDER
Descripción no disponible
Disponibilidad
000721 | Disponible |
Información detallada
Título de la serie |
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Localización física |
370.7 S559
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Editorial | GEDISA : Barcelona., 1999 |
Descripción física |
271 pag.
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Idioma |
espanol
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ISBN/ISSN |
84-7432-760-1
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Clasificación |
370.7
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Tipos de contenido |
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Tipos de medios |
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Tipos de soporte |
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Edición |
1
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Materia(s) |
REPRESENTA LA INDAGACION UN VERDADERO CAMBIO
cOMO COMENZAMOS NUESTRA TRAVESIA DE DESCUBRIMIENTO COMO EMPLEAMOS LAS HERRAMIENTAS DE LOS HISTORIADOR COMO ADQUIRIMOS NUEVAS PERSPECTIVAS A TRAVES DE LA COMO EXAMINAMOS EL PROCESO DE INDAGACION A TRAVES COMO INVESTIGAMOS LAS PREGUNTAS DE LOS NINOS DENTR COMO EXPLORAMOS LA INDAGACION CON NINOS PEQUENOS. ACTIVIDADES CURRICULARES DENTRO DE UN CICLIO DE IN COMO CONTINUAN NUESTRA INVESTIGACION Y NUESTRO APR |
Información específica |
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Mención de responsabilidad |
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